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聊聊2018年录播市场的问题及2019年录播行业发展对策

来源:锐取信息 发布时间:2019-01-22 13:18

如何应对行业现状?

通过以上现状分析,不难看出应用越来越成为录播成功与否的关键点,目前许多学校都已经安装了录播设备,但实际的教学过程中真正应用起来的非常少,老师总是因为不知道怎么操作或是录播效果不好而将录播设备闲置。如何让老师愿意使用录播设备呢?这是现在录播行业每个企业必须考虑的问题。

企业应该以用户的实际应用体验出发,创新研发,实现录播设备常态化的需求,老师去固定的录播教室录课,是否觉得上课不自然?每个老师的身高不同但摄像机的机位是固定的,是否经常会出现老师在画面最底部甚至出画的情况?诸如此类问题极大地降低了课件质量。录播行业内,“虚拟跟踪技术”、“身高自适应技术”等技术的运用,完美地解决了这些难题。非云台摄像机会自动检测老师的身高,甚至能精准的检测出老师上下讲台时的高度差,让老师永远处在画面中间,保证了视频的效果。

现阶段,除了提高产品性能和科技性以外,提高服务质量也是关键。规范化、标准化的服务会给予客户良好的用户体验,有问题在第一时间快速解决是提高服务质量的第一步。面对日趋激烈的市场竞争,服务必须在创新上下工夫。服务工作重点是满足顾客,发掘引导顾客潜在的需求,这是服务工作中的一个高层次要求,它要求我们站在对方的立场上看问题,在服务理念、服务方式、服务手段等各方面都需要有创新意识。

录播行业发展趋势

1、网上学习辅助课堂学习

老师在传统的课堂内给与的知识有限,而且不是每一个同学都能在这45分钟内完全掌握整堂课的知识点,那么课后的自我复习和补充学习是必不可少的,随着互联网大数据的发展,网上学习成为更多孩子的选择。因此,录播行业需要配合平台进行数据对接,将老师上的每节课上传至公共平台,提供给同学们巩固学习的机会。

2、提供老师和同学交流的平台

普通的录播设备往往只具备直播(直播只是普通录播设备的基础功能)和录播的功能,客户端用户只能单向的接收信号,而不能反馈信号,不能做到线上的交流与沟通。比如老师上传的教学视频,同学观看之后有问题但是不能进行反馈,老师和学生不能在第一时间进行有效的沟通。而信息反馈对于提高课堂教学质量是至关重要的,有了学生的反馈,才能针对学生进行有的放矢的教学,提高教学的有效性。所以,需要一个双方可以进行即时沟通的平台,这样才能切实解决教学上存在的问题,从而提高教学质量。

3、常态化录播大范围普及

目前各个地区都在践行深化教育信息化,在教育信息化发展进程中,录播设备帮助学校和地区进行大规模的校本资源的建设和应用工作。录播趋于常态化是必然的,当录播设备在提高产品性能的同时也能加强经济性,那么整校安装或者地区范围安装的案例会越来越多。以常态化录播企业凡龙为例,凡龙认为常态化录播应该真正融入到课堂当中,帮助每个地区都能实现大规模校本资源的建设和应用,从“让录播走进每一间教室”深化为“让录播服务于每一节课堂”。

综上所述,国家政策的鼓励,目前教育信息化建设的需求,学校老师教学需要以及各录播企业不断创新研发的投入,使得2019年的录播市场极其利好。2018年,录播市场出现了一部分以“大数据、AR、AI……”为噱头吸引用户眼球的企业,实际应用端却无法帮助用户在教学中得到提升,验证了一句俗话“花板子看看而已,无法敲出声音”。如何将实际教学的“大数据”提取出来并真正发挥作用才是2019年录播行业的关键的问题点。企业要立足学校的实际需求去追求信息化技术的迭代,从客户应用体验出发提高产品的便捷性,打造设计简洁、构架简单、操作便捷的智能录播产品与解决方案。



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